[The Epoch Times, ngày 15 tháng 8 năm 2024] (Christian Milord, nhà báo chuyên mục tiếng Anh của Epoch Times viết/Xinyu biên soạn) Thanh thiếu niên có thể thực hiện những biện pháp nào để thành công ở cấp trung học cơ sở và đại học? Đối với thanh thiếu niên, những đặc điểm quan trọng nhất bao gồm thói quen học tập vững chắc và đạo đức làm việc lành mạnh. Những thói quen này có thể được hình thành ngay từ khi còn học tiểu học. Mặc dù tôi lớn lên trong một gia đình phải di chuyển nhiều nơi và có nguồn lực tương đối hạn chế nhưng tôi vẫn cố gắng đương đầu với những thử thách. Ngoài ra, khi lớn lên, tôi thường may mắn nhận được sự quan tâm, hướng dẫn của nhiều người lớn tuổi và thầy cô.

THỂ THAO Kinh nghiệm phát triển cá nhân của tôi

Tôi đã hình thành thói quen lao động từ khi còn học trung học cơ sở. Khi đi học ở một số tỉnh ở Canada, tôi đã giúp gia đình và hàng xóm làm việc nhà, cắt cỏ và bổ củi. Sau khi vào cấp 3, tôi tiếp tục đi làm thêm để phụ giúp gia đình. Tại các trường nội trú ở Alberta, Canada và Tennessee, tôi làm việc trong căng tin, làm công việc đồng áng và sửa chữa các nồi hơi dùng than để sưởi ấm ký túc xá và các tòa nhà khác.

Mặc dù đôi khi tôi quậy phá trong lớp nhưng tôi cũng chú ý lắng nghe kỹ bài giảng của giáo viên và chăm chỉ hoàn thành bài tập về nhà, các dự án dài hạn, ghi chép, kiểm tra và các trách nhiệm khác. Cha mẹ tôi kỳ vọng tôi phải nghiêm túc thực hiện trách nhiệm của mình, vì vậy tôi chăm chỉ học tập ngay cả trong những lớp học mà tôi không đặc biệt yêu thích.

Khi đến lúc phải chọn trường đại học sau khi tốt nghiệp trung học, bố tôi đề nghị tôi thử liên hệ với trường đại học và tự đưa ra quyết định. Tôi quyết định bắt đầu học đại học tại William Penn College ở Iowa. Trong thời gian học ở trường, tôi sống trong ký túc xá và trở thành nhân viên bảo trì ký túc xá giữa các buổi học để giúp trang trải học phí đại học. Tôi cũng vay một khoản nhỏ để trang trải chi phí học tập của mình, tuy nhiên tôi chưa bao giờ tưởng tượng rằng sau khi tốt nghiệp đại học, tôi lại phải nhờ người khác trả khoản vay.

Trong suốt thời gian học đại học, tôi đã làm việc toàn thời gian vào mùa hè ở các trang trại và mỏ đồng/kẽm. Ba năm cuối đại học anh học tại Đại học Winnipeg ở Canada, nơi anh sống trong ký túc xá của trường trong năm đầu tiên và thuê một căn hộ trong những năm tiếp theo.

THỂ THAO

Tôi làm việc bán thời gian tại căng tin sinh viên của trường đại học và lao động chân tay nặng nhọc vào mùa hè. Sau khi lấy được bằng đại học, tôi gia nhập Lực lượng Bảo vệ Bờ biển Hoa Kỳ (USCG), điều này trái ngược với những gì hầu hết mọi người sẽ quyết định. Họ thường phục vụ trong quân đội trước rồi mới vào đại học.

Thói quen học tập và làm việc trước đây của tôi rất hữu ích khi phục vụ trong Lực lượng Cảnh sát biển vì quá trình huấn luyện thường không ngừng nghỉ và mệt mỏi. Tôi đã phục vụ bốn năm ở Florida và Bắc California, học các kỹ năng điều hướng vô tuyến điện tử và hậu cần tài chính, cùng nhiều thứ khác.

Trong thời gian thực hiện nghĩa vụ quân sự, tôi là thành viên của đội bóng rổ căn cứ và đã tham gia các trận đấu trong ba năm với các trường đại học và căn cứ quân sự ở vùng Vịnh California. Sau chuyến công tác của mình, tôi đã thử sức ở nhiều nghề nghiệp đầu vào và dịch vụ trước khi quyết định trở thành một nhà giáo dục.

Vì vậy, tôi đã đến Đại học Bang California, Fullerton và lấy được chứng chỉ cũng như bằng thạc sĩ về giáo dục. Đó là một quá trình mệt mỏi nhưng tôi vẫn kiên trì làm việc bán thời gian để trang trải các khoản chi phí khác nhau. Tôi đã phải viết lại một số phần của luận án tốt nghiệp của mình và dành hàng chục giờ để viết một bài báo về phong cách giao tiếp điều hành. Để hoàn thành dự án này, tôi đã gửi các bảng câu hỏi mở rộng và tiến hành nghiên cứu sâu rộng. Sau đó, tôi dạy ở một trường trung học cơ sở ở Quận Cam, California (Orange County, còn dịch là Quận Cam) trong nhiều năm.

Làm thế nào thanh thiếu niên có thể thành công

Miễn là các em đối mặt với nhiều trở ngại khác nhau trong quá trình giáo dục với thái độ tích cực và lạc quan thì bất kỳ thanh thiếu niên nào cũng có thể đạt được thành công trong học tập. Trước hết, hãy cố gắng hình thành thói quen dậy sớm để chào đón một ngày học tập và làm việc mới. Kỷ luật bản thân và tạo một lịch trình để giúp bản thân tập trung và ngăn nắp.

Thứ hai, hãy cố gắng duy trì thói quen ăn uống lành mạnh và nghỉ ngơi đầy đủ vì lớp học và công việc bán thời gian tiêu tốn rất nhiều năng lượng. Bạn cần có đủ năng lượng để tham gia các lớp học, hoàn thành bài tập và tiến hành nghiên cứu khóa học và luận văn.

Thứ ba, đừng chạy theo đám đông. Nếu đồng nghiệp muốn bạn tiệc tùng thường xuyên hơn, hãy nói "Cảm ơn, nhưng không". Bạn cần tránh xa ảnh hưởng của rượu hoặc ma túy. Mục đích của bạn ở trường là học tập và nghiên cứu, và có thể tham gia một số hoạt động ngoại khóa như thể thao. Hạn chế sử dụng các thiết bị điện tử và đọc, nghiên cứu và viết nhiều hơn.

Thứ tư, hãy chấp nhận thử thách, tìm một công việc bán thời gian phù hợp với mình, trung thực và đáng tin cậy với đồng nghiệp và nhà tuyển dụng. Đó là một lựa chọn tốt để tìm một công việc toàn thời gian hoặc gần như toàn thời gian trong mùa hè để giúp trang trải chi phí học tập của bạn. Nếu bạn vay tiền học đại học, đừng mong đợi chính phủ hoặc các tổ chức từ thiện giúp đỡ. Chịu trách nhiệm về mọi quyết định của mình.

Thứ năm, hãy tìm và tham gia những khóa học khó hơn để mở rộng tư duy và chuẩn bị đầy đủ để bước vào một xã hội phức tạp. Hãy hỏi các cố vấn đại học để được tư vấn và phát triển tính độc lập cũng như khả năng thích ứng với môi trường của bạn càng sớm càng tốt. Trong những năm thứ nhất và năm thứ hai ở trường đại học, hãy cố gắng thu hẹp các lựa chọn nghề nghiệp để bạn có thể tập trung vào các mục tiêu trung và dài hạn của mình. Sinh viên thường thay đổi chuyên ngành cho đến khi họ quyết định chọn một chuyên ngành phù hợp với mức độ thoải mái và khả năng tự nhiên của họ.

Cuối cùng, hãy biết ơn cơ hội được học tập. Hàng trăm triệu người trên khắp thế giới không được tiếp cận với giáo dục trung học hoặc đại học. Hãy thể hiện lòng biết ơn của bạn bằng cách học tập chăm chỉ, làm việc chăm chỉ và tránh xa rắc rối. Nếu bạn muốn đạt được bằng cấp cao, hãy duy trì những thói quen lành mạnh tương tự. Tất nhiên, bạn cũng nên tận hưởng cuộc sống sau khi học tập hoặc làm việc, nhưng hãy nhớ đừng bao giờ đến lớp hoặc đi làm trong bộ đồ ngủ!

Giới thiệu về tác giả:

这是中俄第八次空中战略巡航。第一次在2019年7月，2020年和2021年各一次，2022年和2023年各两次，多在日本海、东海、西太平洋海域上空实施。第八次则首次在楚科奇海、白令海和太平洋北部海域上空进行联合巡逻。

在谈到“申遗成功有何好处”时，墙内有文章毫不避讳地指出，申遗成功后旅游迅速升温，带来了丰厚的经济利益。根据官方数据，1997年成为“世界文化遗产”的平遥古城，到1998年，其门票收入就从申报前的18万元迅速增长到500多万元；仅在一年内就翻了近30倍。

22日晚，人大发布通报称，针对网上举报信息，学校高度重视，第一时间成立专门工作组，连夜开展调查核实，确认举报情况属实。决定给予王某某开除党籍处分，撤销教授职称，取消导师资格等。同时，将问题反映给有关机关。

然而善恶有报是天理，无论人相信与否，天理是不以人的意志为转移的、是真实不虚的、亘古不变的。真的是这样的，在此仅举辽宁葫芦岛建昌县一些参与迫害法轮功的人员遭恶报的实例，足以给那些还在盲目参与迫害的人一些警示。

此外，法轮功提倡的“真、善、忍”理念与中共的意识形态存在根本性冲突。这种理念赢得了广泛的民众支持，使得江泽民感到法轮功不仅在数量上，更在道德和精神层面上对其权威形成了挑战。江泽民认为，如果不加以控制，法轮功可能会进一步扩大其影响力，从而削弱中共的统治基础。

女子质疑称，材料上为什么没有医生签字？谁给孩子撤了呼吸机？病床上为什么什么都没有，连名字都没有？为什么心电图都没有人名？为什么给卫健部门的笔录都敢造假？

Christian Milord là nhà giáo dục, cựu chiến binh Cảnh sát biển Hoa Kỳ và là tác giả đến từ Quận Cam, California. Ông tốt nghiệp Đại học Winnipeg ở Canada năm 1977 và nhận bằng thạc sĩ quản lý giáo dục tại Đại học bang California-Fullerton (CSUF) năm 1988. Anh hiện đang làm cố vấn sinh viên tại CSUF và tham gia vào chương trình xóa mù chữ văn hóa của thư viện. Thông tin liên hệ của anh ấy: chrismbravo122@gmail.com

Văn bản gốc: Làm thế nào để thành công ở trường trung học và đại học đã được xuất bản trên tờ Epoch Times tiếng Anh.

Bài viết này chỉ thể hiện quan điểm riêng của tác giả và không nhất thiết phản ánh quan điểm của The Epoch Times.

Biên tập viên: Gao Jing#